Nous avons souhaité développer une action de prévention pour les plus petits, car ces derniers sont aussi confrontés, et ce de plus en plus tôt, à une exposition à des niveaux sonores élevés, sur une multiplicité de supports (casques, consoles, téléphones…). Nous avons remarqué dans le cadre des échanges que nous avions avec les équipes pédagogiques des établissements scolaires avec lesquels nous travaillons, qu’il existe une méconnaissance des problématiques de santé publique liées au bruit dans notre société, et ce au-delà même du strict cadre de la diffusion ou de la pratique des musiques amplifiées. C’est pourquoi nous avons voulu créer ce dispositif qui s’adresse aux plus petits, du CP à la 5ème.
Peu d’enfants ont conscience des risques auditifs, et ne savent pas encore comment fonctionne l’oreille. Ce projet, qui prend la forme d’ateliers conçus dans une approche ludique, leur permettra d’avoir des notions de base sur l’oreille et son fonctionnement, le son et ses principes généraux et des moyens de prévention adaptés à leurs pratiques et leurs âges.
Les objectifs pédagogiques que nous nous sommes fixés dans ce projet devront bien évidemment être renforcés par les équipes éducatives, notre intervention étant programmée de façon ponctuelle et non récurrente dans les établissements scolaires.